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Federação Regional de
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Telefone:
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http://www.fersap.pt
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 ACÇÕES DE FORMAÇÃO FERSAP
Formação Parental - Escola FERSAP de Pais
 A Formação Parental, no âmbito do plano de actividades da FERSAP, é um objectivo estratégico, quer no combate ao Insucesso escolar, quer no contributo para o aperfeiçoamento de competências e esclarecimento de dúvidas comuns aos pais. Este projecto da 'Escola FERSAP de Pais', que vai para além do clássico 'escola de pais', pretende investir na 'formação de pais', designadamente, através da formação de formadores que, posteriormente, se disponibilizem para serem dinamizadores de acções de formação Parental da FERSAP na comunidade educativa.
Realizámos, em 2006, a primeira acção de Formação de Dinamizadores para a Formação Parental, em 23 de Fevereiro de 2007 inciou-se a segunda acção, que terminou no mês de Junho e, agora, em Setembro de 2007 realizamos cursos no Montijo e na Amora.
Acção de Formação
Destinatários: membros das associações de pais e outras pessoas da comunidade educativa.
Finalidade: Formar formadores para dinamizar acções de formação Parental, funcionando 'em rede', com o apoio dos técnicos/formadores de base.
Ficha de Inscrição
Regulamento
Formação para Pais em Tecnologias da Informação (TIC)
 A FERSAP, em parceria com a Fundação para a Divulgação das Tecnologias de Informação (FDTI), tem em curso um projecto para desenvolver acções de formação em TIC direccionados aos pais e encarregados de educação e familiares.
Numa 1.ª fase, pretende-se possibilitar a iniciação em Competências Básicas em TIC. Trata-se de um projecto de iniciação, de 12 horas, constituído por formação em introdução ao Windows, Word e Internet, com certificação DCB, ou seja, diploma de Competências Básicas em Tecnologias de Informação (DCB) - DL 140/ 2001, de 24 de Abril. Por competências básicas entendem-se 'noções de ambiente de trabalho, tratamento de texto, navegação na Internet e utilização de correio electrónico'.
O que se pede às Associações de Pais (com estreita colaboração da FERSAP):
 -Divulgação deste projecto junto da comunidade educativa e sensibilizar pais, encarregados de educação e suas famílias, em especial aqueles que se deparam com maiores dificuldades de acesso às TIC, ou poucos conhecimentos nesta matéria, para a obtenção do Diploma de Competências (para além de vantagens profissionais, incentiva ao desenvolvimento de novos conhecimentos em TIC);
-Recolher inscrições.
Compete à FERSAP e à FDTI:
-Calendarizar o programa de acções; disponibilizar instalações, equipamento infor-mático e material didáctico, formadores e material pedagógico de suporte; ministrar a certificação e/ou a formação.
Os candidatos à formação beneficiarão de condições preferenciais:
a) turmas reservadas e horários próprios em regime pós-laboral;
b) formação e teste de certificação.
(Nota: neste projecto poderemos fazer parcerias com outras entidades da comunidade educativa, caso de escolas, autarquias).
Folheto de informaçãoPlano de formação
Módulo II
Para quem tem já conhecimentos elementares de ambiente de trabalho, tratamento de texto, navegação na Internet, e quer ampliar os seus conhecimentos para um nível superior, pode frequentar o curso do Módulo II, com duração de 20 horas, cujo conteúdo pode ler nos seguintes anexos:Folheto de informaçãoPlano de formação
Formação para membros dos órgãos sociais das Associações de Pais e para Representantes dos Pais na Turma
 A FERSAP, a pedido das APs, faz acções de formação com os seguintes temas:
1. Importância da AP na vida da comunidade educativa
2. Legislação
3. Direitos e Deveres
4. Autonomia e gestão da escola (Projecto Educativo, Projecto Curricular, Regulamento Interno, Plano Anual de Actividades, Conselho de Turma...)
5. Organização e Funcionamento da AP.
Leitura-a-par
 A FERSAP, através do protocolo com o Plano Nacional de Leitura (PNL), dinamiza acções de formação de Leitura-a-par para pais e monitoras e educadoras de ATLs.
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